Die Metzler-Stiftung untersützt Fex - die tolle Kiste für die Grundschule
Selbstregulation in der Grundschule – bayerisches Kultusministerium, Metzler-Stiftung, Wehrfritz und ZNL starten gemeinsames Projekt
Bayerische Grundschullehrer entwickeln und erproben zusammen mit dem Spielehersteller Wehrfritz aus Bad Rodach und dem Ulmer Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) Spiele für das Klassenzimmer, mit denen Grundschüler ihre Selbstregulation trainieren können. Diese Spielesammlung ist ein Baustein in der neuen Reihe „Fex“ – „Förderung exekutiver Funktionen“. Die Frankfurter Metzler-Stiftung fördert das Projekt.
Sich Ziele setzen, Impulse kontrollieren, die Aufmerksamkeit steuern – das lässt sich unter dem Begriff „Selbstregulation“ oder „Exekutive Funktionen“ zusammenfassen. Damit ist Selbstregulation die Fähigkeit, das Verhalten gegenüber der Umwelt bewusst zu steuern. Sie entwickelt sich schon im Kindesalter und ist die Basis für gelingendes Lernen und ein erfolgreiches Sozialleben. Daher ist es sinnvoll und notwendig, Selbstregulation frühzeitig zu fördern. Leider erwerben nicht alle Kinder diese Fähigkeit in ausreichendem Maß. Doch besonders im Spiel können diese komplexen Fähigkeiten beiläufig und mit viel Spaß geübt und gelernt werden.
Ansprechpartner für Presseanfragen
Dorothea Wallach
Telefon (069) 21 04 - 49 72
dwallach@metzler.com
Das Netzwerk für Gehirnforschung und Schule
Mit dem 2004 gegründeten „Netzwerk für Gehirnforschung und Schule“ fördern die Albert und Barbara von Metzler-Stiftung und das Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) den Brückenschlag zwischen Lernforschung und Bildungspraxis. Forschungsschwerpunkt des „Netzwerks für Gehirnforschung und Schule“ werden im Jahr 2010 die „Exekutiven Funktionen“ sein, die sich im Schulalltag vor allem als Fähigkeit zur Selbstregulation zeigen.
Metzler-Stiftung
Die Metzler-Stiftung konzentriert sich vorrangig auf die ganzheitliche Entwicklung junger Menschen. Dabei setzt sie inhaltliche Schwerpunkte auf die elementaren Fähigkeiten „Sehen“, „Hören“ „Sprechen“ und „Lernen“, die sich sinnvoll ergänzen. Vorstand der Stiftung ist Sylvia von Metzler. Um Nachhaltigkeit zu erreichen, engagiert sich die Metzler-Stiftung in ihren Projekten zumeist langfristig. Die Stiftung ist fördernd tätig und sucht sich fachlich kompetente Partner aus den Bereichen Wissenschaft, Bildung, Kultur und Soziales. Andere für neue Ideen und die eigenen Projekte zu begeistern, das „Anstiften zum Stiften“, ist eine weitere wichtige Aufgabe der Stiftung.
Wehrfritz
Wehrfritz ist Marktführer unter den Komplett-Anbietern für Krippen und Kindergärten, stattet außerdem Horte, Schulen, Heime sowie Einrichtungen für pflegebedürftige, behinderte und betagte Menschen aus. Mit über 70 Jahren Erfahrung ist Wehrfritz überall da, wo es um Betreuung, Förderung und Bildung geht, ein kompetenter Partner mit innovativen Ideen. Neben den verschiedenen Möbelsystemen, Außenspiel- und Sportgeräten hat Wehrfritz ein umfangreiches und vielseitiges Angebot an Spielwaren, kreativen Beschäftigungs- und Lernmaterialien - abgestimmt auf die aktuellen Bildungs- und Orientierungspläne. Dazu gehören auch von hausinternen Designern in enger Zusammenarbeit mit erfahrenen Erziehern und Pädagogen aus der Praxis entwickelten einzigartigen Produkte, in denen Wehrfritz Anregungen und aktuelle Anforderungen aus der Praxis umsetzt.
Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL)
Das Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen in Ulm überträgt Erkenntnisse der Neurowissenschaften zum Lernen von der Theorie in die Praxis. Das interdisziplinär arbeitende Team aus Psychologen, Pädagogen und anderen Wissenschaftlern betreibt dazu Grundlagenforschung, führt Evaluationen durch und begleitet Bildungseinrichtungen in der Weiterentwicklung ihrer pädagogischen Arbeit. Das Transferzentrum ist ein Drittmittelprojekt der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie III der Universitätsklinik Ulm.
